

יש משפחות עם אמא ואבא,
יש משפחות עם שתי אמהות או שני אבות,
יש משפחות יחידניות,
ויש משפחות בהרכבים מגוונים ונוספים של אמהות ואבות.


"המשפחה הייחודית שלי"
נולד מתוך המציאות המשפחתית המגוונת של היום, בה ילדים גדלים לצד ובתוך משפחות בהרכבים שונים.
סיפור שמתחיל במשפחה אחת - משפחה יחידנית מבחירה, פוגש משפחות במבנים שונים ומתרחב אל מארג המשפחות בחברה.




הספר מרחיב את נקודת המבט על מושג ה"משפחה" בחברה, ומציג את המשפחות כמרכיבים שווים בה.

העלילה
דרך עיניה של ילדה שנולדה לאם יחידנית מבחירה, מצטרפים הקוראים למסעה של אמה בדרך להגשמת חלום המשפחה: מרגע קבלת ההחלטה, דרך תהליך יצירת החיים וההיריון ועד ללידה ולשמחה שבהצטרפותה של תינוקת מקסימה למשפחה. במהלך הסיפור היא פוגשת את האנשים, הרגעים ומעגלי האהבה המלווים את סיפורה המשפחתי, ולאורך הדרך שזורים משפטים מחזקים המפנים את המבט אל ה״יש״ שבמשפחה ואל הייחודיות שבה.

המסרים
במהלך המסע הילדה מגיעה לשלוש תובנות מרכזיות:
כל משפחה
היא ייחודית

לכל משפחה
זהות וקסם משלה

לכל משפחה
יש מקום בעולם

תובנות שמזמינות את הקוראים הצעירים להפנות את המבט אל משפחתם שלהם, לזהות את הייחודיות שבה, ולראות אותה שייכת לכלל המשפחות בחברה וכמרכיב שווה בתמונת השלמה שלה.
לאילו גילאים?
מתאים לילדים בגילאי שנתיים עד 8, וגם לנשים בדרך להורות יחידנית.
זהו ספר אחד שמלווה את הילדים בשלבים שונים של גדילתם, ומקבל משמעות חדשה בכל גיל.
בגיל הרך הילדים מתחברים לאיורים, מזהים בסיפור את עצמם ואת משפחתם ונהנים מחוויית הקריאה המשותפת. בגיל בית הספר כשמתחילים לרכוש מיומנות קריאה, הניקוד מאפשר להם לקרוא את הסיפור בעצמם.
אמהות רבות משתפות שהן בחרו להקריא את הספר כבר במהלך ההיריון, מתוך אמונה שכבר בשלב זה העובר קולט את הקולות שסביבו.
הספר הספר מתאים גם לנשים שנמצאות עדיין בדרך להורות יחידנית, עוד לפני שהפכו לאמהות. הוא מאפשר להן להתחבר למשפחה העתידית שלהן, מחזק אותן בהחלטתן ומעניק להן ביטחון בדרך שבחרו.

במהלך הקריאה מכירים הקוראים משפחות בהרכבים מגוונים, ולומדים להתגאות בסיפור המשפחתי שלהם

הערכים

שיוויון
מחזק את ההבנה שלכל משפחה יש מקום שווה בחברה

קבלה, פתיחות ושייכות
מפגיש את הילדים עם משפחות במבנים שונים

שפה חיובית
מציע משפטים מחזקים המלווים את הילדים גם מחוץ לסיפור
המלצות | אמהות
המלצות | אנשי מקצוע

האיורים
כל האיורים נוצרו על ידי המאייר הצעיר - גל ברוק. אחיינה של הכותבת, בן שבע בעת עריכת הספר.
בעזרת הדמיון, הרגישות והיצירתיות שלו הוא המציא את השפה הויזואלית המלווה את הסיפור, והעניק לדמויות שבו - חיים, אופי וקסם ייחודיים.
הבחירה באיורים שצוירו בידי ילדים הייתה בחירה עיצובית מודעת, מתוך התפיסה שזוהי השפה החזותית הטבעית והקרובה ביותר לעולמם. ילדים ״קוראים״ איורים של ילדים, ונקודת המבט הילדית מעניקה לספר אותנטיות ומאפשרת להם לפגוש את הסיפור ולהתחבר אליו באופן מוכר ואינטואיטיבי.
האיורים מציגים את העולם כפי שילדים חווים אותו - פשוט, צבעוני ומלא רגש, והופכים רעיונות מורכבים, כמו תהליך הקמתה של משפחה יחידנית, לנגישים, ברורים ומעוררי סקרנות.



האמצעים הסיפוריים
חריזה
שפה מחורזת וקצבית ששומרת ששומרת את הקוראים הצעירים מרוכזים בסיפור
איורי ילדים
ציורים אותנטיים של ילד בן 7 שוצרים חיבור אינטואיטיבי של ילדים
הסברים תואמי גיל
מושגים ותהליכים מורכבים מנוסחים בפשטות ובשפה תואמת גיל

למי הספר מתאים?
למשפחות מכל המבנים
משפחות יחידניות מבחירה
לילדים - עוזר לילדים להבין את סיפור הגעתם לעולם, להתגאות בו ולדעת שהגיעו מתוך בחירה מודעת.
לאמהות- מעניק מילים, בהירות ורוגע, והכנה לקראת שאלות שיגיעו עם הזמן.
לנשים בדרך לאמהות יחידנית - מאפשר להתחבר כבר עכשיו למשפחה שהן חולמות להקים, מחזק את הבחירה שלהן ומעניק ביטחון לקראת הדרך החדשה.
משפחות של שתי אמהות, שני אבות ושילובי הורים נוספים
מפגש עם משפחות במבנים פחות רווחים בחברה יוצר בקרב הילדים וההורים תחושת הזדהות, שייכות ושותפות.
משפחות של אבא ואמא
למשפחות המעוניינות להקנות לילדיהן ערכים של פתיחות, קבלה והכלה. הספר מפגיש את הילדים עם משפחות שונות משלהם ומרחיב את היכרותם עם מגוון מבני המשפחה הקיימים בחברה. בנוסף, הוא מעניק להורים מילים וכלים לשוחח עם ילדיהם על נושא שלעיתים מתקשים לדבר עליו, בשפה פשוטה ונגישה המותאמת לעולמם של הילדים.
לעולם החינוך
מורות/ים גננות/ים, צוות חינוכי, יועצות/ים, מנהלות/ים בתי ספר
מאפשר לפתוח עם ילדים שיח על משפחה כפי שהיא נראית היום - להכיר משפחות שונות, להתבונן בייחודיות של כל משפחה ולתת מקום לסיפור המשפחתי של כל ילד וילדה.
משמש בסיס לפעילות חווייתית בנושא המשפחה, המשלבת הקראת הספר עם יצירה הממחישה באופן חזותי את התובנות שלמדו מהסיפור.

לעולם הטיפול
מטפלים רגשיים, פסיכולוגים, CBT, יועצים חינוכיים.
לעבודה רגשית עם ילדים ככלי נוסף בארגז הכלים הטיפולי. מאפשר לעבד סוגיות של זהות ושייכות, לתת מילים למחשבות ולרגשות ולחזק את הביטחון החברתי.
מאפשר יצירת סיטואציות בנושא משפחות באמצעות הדמויות שבספר המעודדות את הילדים להתבונן בחוויה האישית שלהם דרך שאלות כמו: אילו משפחות מוכרות לנו מחיי היום-יום שלנו? מה המחשבות והרגשות של הדמויות בכל סיטואציה? איך אפשר לדבר על המצב? ועוד....

למעגל המשפחתי והקרוב
כמתנה למשפחה יחידנית
סבים, סבתות, דודים ובני משפחה קרובים פוגשים את עצמם בסיפור, כאנשים שליוו את האם בתהליך ועזרו להפוך את החלום למציאות זמן איכות עם הילדים, חיזוק הקשר הבין־דורי, ויצירת חוויה מחברת בין כולם עם הסיפור המשפחתי המשותף.
חברים קרובים - אפשרות להעניק מתנה למשפחה יחידנית שמעידה על של מחשבה, תמיכה ואכפתיות בעלת משמעות וערך שילווה את המשפחה לאורך שנים


עמוד מתנה
בסוף הספר מחכה לקוראים עמוד משלהם.
פעילות יצירה המזמינה אותם לחתום את הספר עם תמונת המשפחה הייחודית שלהם באמצעות ציור בכתב ידם.
כך הם זוכים 'לכתוב' דף נוסף בספר ולהוסיף את המשפחה שלהם למגוון המשפחות בחברה.
נעים מאוד
אני לימור ברוק. אני אמא יחידנית מבחירה, מעצבת ויוצרת. מאז ומתמיד אהבתי ליצור. יש משהו מרגש בלקחת רעיון שקיים רק בדמיון, ולהוציא אותו מהכוח אל הפועל. לפעמים הוא הופך למוצר, לפעמים לעיצוב, לפעמים ליצירה שנעשית בידיים, ולפעמים... לספר ילדים.
כנראה שלא במקרה, גם את המשפחה שלי בחרתי להקים בדרך שלי. זו הייתה היצירה המשמעותית ביותר בחיי.
כשהפכתי לאמא, שאלות שהטרידו את מחשבותיי הניעו אותי לחקור ולהבין קודם את גישתי לנושא כדי שאני אהיה רגועה ושלמה עם המסרים שאני מעבירה לילדתי. בנוסף הרגשתי שאני רוצה להעניק לבתי לא רק את הסיפור שלנו, אלא גם את המילים שיעזרו לה להבין אותו, להתגאות בו ולהיות שלמת לב איתו.
כך נולד הספר "המשפחה הייחודית שלי". יצרתי אותו מאפס, בעצמי, עד לרגע שבו הפך לספר שאפשר להחזיק ביד ושכל ילד וכל משפחה יכולים למצוא בין דפיו ערך, מקום וחיבור אישי.

איך הכל התחיל?
כשהבת שלי הייתה בת שנה, ישבנו יחד עם אחייניתי בת השלוש.
במהלך השיחה היא שאלה אותי שאלה אחת קטנה שעבורי נשמעה מאוד גדולה: "איפה אבא של עדי?"
למרות שידעתי שהרגע הזה יגיע, הוא תפס אותי לא ממש מוכנה. רציתי לתת תשובה בטוחה בעצמה, פשוטה ולא מתנצלת. תשובה שתספר את האמת, אבל גם תיתן לבתי, כשיגיע זמנה, את היכולת לענות עליה בגאווה ובטבעיות.
מאותו רגע התחלתי לחפש את המילים וגם חקרתי. קראתי ספרים, השתתפתי בסדנאות להורים ולאימהות יחידניות, התייעצתי עם אנשי חינוך לגיל הרך ושוחחתי עם אימהות יחידניות אחרות. מכל אחד למדתי משהו.
חיפשתי ספר ילדים שיספר את הסיפור שלנו, ולא מצאתי. רציתי למצוא ספר שמדבר לילדים בכנות ובגובה העיניים. ספר שלא הולך סחור־סחור, לא מתחמק משאלות ולא חושש לומר את האמת.
האמנתי, ואני עדיין מאמינה, שילדים מסוגלים להבין גם נושאים מורכבים, כל עוד מספרים אותם בשפה שמכבדת את הגיל שלהם ואת היכולת הרגשית והקוגניטיבית שלהם.
כשהבנתי שהספר שחיפשתי פשוט לא קיים, החלטתי לכתוב אותו בעצמי. בהתחלה הוא נועד רק לעדי. לקחתי את אלבום התמונות שתיעד את הדרך שלה לעולם, חיברתי אליו את ההסבר שגיבשתי לעצמי, ולאט־לאט נולדה העלילה. במשך יותר משנה היא השתנתה, הצטמצמה, התחדדה וקיבלה את הצורה המדויקת שחיפשתי.
ככל שהקראתי את הסיפור שוב ושוב, הבנתי שהוא כבר לא רק הסיפור שלנו. הוא יכול לעזור גם למשפחות אחרות לפתוח שיחות, לענות על שאלות ולחזק ילדים הגדלים במבני משפחה שונים. החלטתי לשתף אותו מתוך ההבנה שאת השאלות שאני שאלתי את עצמי, שואלות גם אימהות רבות אחרות, ושהספר יכול לתת לעוד הורים וילדים מילים, ביטחון ומקום לסיפור המשפחתי שלהם.
וכך נולד הספר: "המשפחה הייחודית שלי".
מוצרים נוספים
מהתקשורת
קמפיין גיוס המונים
בשנת 2021 יצא "המשפחה הייחודית שלי" לדרך באמצעות קמפיין הדסטארט.
התמיכה הייתה מרגשת:
309 תומכים ותומכות הצטרפו לפרויקט,
ובסיום הקמפיין גויסו 132% מיעד הגיוס המקורי.


















































